SEÑORITA DE INFANTIL

REFLEXIÓN DÍA 13 DE ABRIL: 

FLIPPED CLASSROOM

¡Hola chic@s!

Hoy os voy a hablar de mi experiencia en clase de flipped classroom, la cual me gustó mucho.

Flipped classroom o "clase al revés" es una técnica que invierte la forma tradicional de dar clase, dando instrucciones online desde fuera de la clase y realizando los deberes en clase. 

Tradicionalmente el profesor imparte la clase y manda deberes para el día siguiente, ahora no, ahora las clases son más divertidas, dinámicas y se aprende más, teniendo al profesor de guía en la realización de las actividades, y nos vamos a casa ¡SIN DEBERES!... Ya podemos jugar, saltar, bailar, ver la tele...

Me ha gustado mucho esta forma de dar clase, y como futura señorita de Infantil intentaré ponerla en práctica con mis alumnos porque creo que será muy útil y aprenderán mucho con estas clases tan divertidas.

En clase también hemos visto este vídeo que me ha gustado  mucho y me gustaría compartir con vosotros y compartiré con mis niños en mis próximas prácticas, espero que os guste:

Después de ver el vídeo por grupos hemos tenido que inventar una situación educativa para Educación Infantil. primero lo hemos hecho creado por el profesor para los niños y después hecho por los alumnos. 

Inventar estas situaciones educativas entre todas me han ayudado para tener ideas que realizar en mi clase y me van a servir mucho para saber que tipo de actividades puedo realizar.

Finalmente hemos jugado al Pictionary en la pizzarra digital. la profesora le daba a un miembro de cada grupo una herramienta y una estrategia que tenían que dibujar para que el resto de compañeros de su grupo adivinaran.

Por último, me gustaría decir que me ha parecido una experiencia que me va a ayudar mucho en mi futuro como docente y pretendo utilizar y enseñar todo lo que he aprendido en esta clase a mis niños porque me ha gustado mucho esta forma de dar clase y creo que a ellos les gustará más cuando no tengan que llevar deberes a casa ;)

Muchas gracias por seguir mi blog y comentar en el,

Un saludo.

REFLEXIÓN SEMANAL 6-8 MAYO

El lunes 6 de mayo estuvimos repasando conocimientos para el exámen y resolviendo dudas sobre las preguntas, lo cual me ha servido mucho para tomar apuntes y resolver algunas dudas de las que tenía para el exámen.

El miércoles 8 de mayo tuvimos una charla muy entretenida con Salomé Recio y Olga Catasús, a las cuales tenía muchas ganas de conocer porque nuestra profesora nos ha hablado mucho de ellas y de su magnífico trabajo con las TIC. Y ahora que las he conocido sé que aportarán muchos cambios en mi futura clase de infantil porque, cito textualmente " lo que nosotras hacemos es más una cuestión de actitud que de capacidad", y verdaderamente así pienso que es y sus palabras me harán cambiar en un futuro la pizarra normal por la digital.

voy a empezar contando lo que Salomé Recio nos enseñó en su blog, en el cual tenía multitud de recursos que serán muy útiles para utilizarlos en un futuro con mis niños. Esta maestra realiza las rutinas de cada día en la pizarra digital (pasa lista, señala el día de la semana, arrastra las fotos de los niños que se han quedado en casa a una imágen de una casa...), lo cual no había visto antes y me ha parecido muy interesante y motivador, y ya es algo que utilizaré en mi clase. 

Sus niños escriben con el teclado virtual, escanean, y ya desde los 3 años hacen las entradas en el blog, autodenominándose ellos mismos "niños tic".

En el blog que tiene con ellos, los padres suben las cosas al blog, deberes, fotos de vacaciones... Esto es algo que me ha gustado mucho y utilizaré como futura maestra de Educación Infantil.

Otra cosa que me ha gustado mucho es que realizan proyectos con alumnos de otros colegios o clase y chatean con ellos, algo que también utilizare en mi clase. 

A pesar de todo lo que saben y todo lo que me espero que puedan hacer estos niños, lo que no me esperaba es que también crearan códigos QR con imágenes de edificios de Murcia para que otros niños las viesen, esto me ha gustado mucho y me ha dado nuevas ideas que utilizaré.

Aquí os dejo el blog de Salomé para que os enriquezcáis de sus experiencias tanto como yo .

Ahora os voy a contar lo que aprendí sobre el uso de la web 2.0 con Olga Catasús. Con la llegada de esta nueva web el contenido se abre y nos permite interactuar.

Olga nos habló del uso que hace ella de su blog y de wikis y nos motivó a hacer uso de este tipo de herramientas.

muchos de los recursos que ella ha utilizado son: voki, tribu 2.0, calameo, mira con tic, sumopaint, blog enseñarte, story jumper, proyecto la catarata, el noticiero... Muchos de los cuales aprenderé a utilizar poco a poco para enseñárselos a mis niños.

Aquí os dejo el blog de Olga para que le echeis un vistazo y podáis aprender tanto como yo de ella y lo pongáis en práctica en vuestro aula.

Espero que hayáis aprendido tanto como yo de estas dos maestras y que os hayan aportado ideas para vuestro futuro como maestras. Un saludo ;)

¡Hola chic@s!

voy a compartir con vosotros mi experiencia en la realización de la webquest. 

Cuando me dijeron que la siguiente práctica era realizar una webquest con mis compañeras no sabía que tenía que hacer ni por donde empezar. Después nos pusimos a ello y poco a poco hemos ido haciendo una webquest muy divertida y entretenida que invito a que veáis y comentéis en mi blog grupal. 

Bajo mi punto de vista esta práctica es la que me ha resultado más difícil llevar a cabo, ya que todas las imágenes, vídeos o música que poníamos en ella tenían que ser Creative Commons y he tenido que aprender a realizar actividades educativas en diferentes programas, además de utilizar muchos programas nuevos para cambiar la voz...Pero ahora estoy muy contenta de haber realizado esta práctica porque me ha enseñado muchos recursos que utilizar en un futuro con mis alumnos, además de tener una preciosa webquest para enseñarles a valorar el medio ambiente y que se diviertan mucho con ella.

El año que viene se la presentaré a mis alumnos de prácticas y comprobaré como se mueven por ella y si necesitan ayuda de la maestra para determinadas cosas de la webquest, de este modo veré las modificaciones que tengo que hacer para mi siguiente webquest, aunque no creo que tengan problema alguno con ella porque le hemos puesto grandes flechas en las que tienen que pinchar para ir a la siguiente página y audio para que puedan escuchar o leer, lo que más les guste.

Sólo me queda decir que he visto muchas webquest y todas me han parecido geniales; creo que ha sido una experiencia maravillosa para tod@s nosotras y espero que todas mostremos nuestra webquest en las próximas prácticas. 

Aquí os dejo mi webquest, espero que os guste:

Un saludo. ;)