miércoles, 13 de febrero de 2013
2:12 | 
Publicado por
Sonia
MODELO TPACK
para realizar esta práctica me he centrado en el modelo TPACK. este modelo fué desarrollado por Judi Harris y se basa en la incorporación de la tecnología en el aula a partir de actividades del currículum.
Asignatura: Didáctica de la Matemática en la Educación Infantil I
para realizar esta práctica me he centrado en el modelo TPACK. este modelo fué desarrollado por Judi Harris y se basa en la incorporación de la tecnología en el aula a partir de actividades del currículum.
Asignatura: Didáctica de la Matemática en la Educación Infantil I
-Conocimiento Pedagógico: En esta asignatura contamos con mucho conocimiento pedagógico ya que nos aporta mucho conocimiento para saber enseñar matemáticas a los niños, utilizando distintos códigos y técnicas que ellos puedan entender.
-Conocimiento Disciplinar: El conocimiento disciplinar con el que contamos es menor que el pedagógico ya que en esta asignatura tenemos que aprender distintas cosas sobre las matemáticas para Infantil pero sobre todo está más enfocada a que sepamos explicar matemáticas en este nivel.
-Conocimiento Tecnológico: El conocimiento tecnológico es muy escaso ya que a pesar de ser una competencia de la asignatura, en clase no hemos usado la tecnología para enseñar matemáticas.
Asignatura: Diagnóstico y Observación en el aula de Educación Infantil.
-Conocimiento Pedagógico: En esta asignatura contamos con un gran conocimiento pedagógico ya que nos enseña a identificar los posibles problemas en el aula, los distintos niños que hay en ella y nos da diversas pautas y mucha información para solucionar cualquier problema, así como test y entrevistas para poder actuar en el aula con los alumnos.
-Conocimiento Disciplinar: Este conocimiento es menor que el pedagógico pero también se ha tratado mucho en la asignatura ya que he conocido distintos test que se podían realizar en el aula, conocer la evolución del lenguaje en la infancia, comprender la dinámica de los centros...
-Conocimiento Tecnológico: Este tipo de conocimiento lo hemos trabajado mucho en esta asignatura, ya que hemos aprendido a realizar test en el ordenador, hemos realizado prácticas en el aula de ordenadores y hemos aprendido a analizar los datos obtenidos en diversas entrevistas a través de un programa de ordenador.
Etiquetas:
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